Мальчики предпочитают играть в машинки, а не в куклы из-за базовых биологических различий между полами, а не из-за навязанных обществом стереотипов, утверждают ученые.

Исследователи, наблюдавшие за молодыми самцами обезьян, обнаружили, что те больше времени проводят с машинками, чем с "девчачьими" игрушками.

По мнению специалистов, это свидетельствует, что в большинстве случаев мальчики от природы предпочитают мужские игрушки, а затем это стремление подкрепляется тем, что они узнают от родителей, друзей и общества в целом.

Доктор Ким Уэлен, психолог из Национального центра изучения приматов им. Йеркса в Атланте, штат Джорджия, изучал группу захваченных на воле молодых самцов и самок макаки-резус.

Животным предлагали на выбор два типа игрушек – машинки и прочий транспорт с колесиками, а также различных кукол и мягкие игрушки вроде Винни-Пуха.

В ходе серии экспериментов, снятых на видео, ученые клали разные игрушки на расстоянии в 30 футов от обезьян, чтобы определить, какая категория игрушек привлекает их больше.

В большинстве случаев обезьяны собирались в группу вокруг одной из игрушек, после чего какое-то животное хватало игрушку и убегало.

Доктор Уэлен и его коллеги обнаружили, что 11 самцов больше времени провели с игрушками, у которых есть колеса, а 23 самки уделяли равное внимание как машинкам, так и "девчачьим" игрушкам.

Выводы исследования противоречат господствующей в психологии теории, которая гласит: мальчики предпочитают машинки и солдатиков, а девочки выбирают кукол по социальным причинам, а не из-за врожденных особенностей полов.

В исследовании доктора Уэлена, которое опубликовано в журнале Hormones and Behavior и о котором сообщил сайт NewScientist.com, говорится: "Если товарищи пятилетнего мальчика узнают, что у него есть коллекция Барби, ему придется очень туго".

Ученый добавляет, что его группа решила изучить поведение молодых обезьян, поскольку их поведение в меньшей степени будет зависеть от воздействия социума, чем у детей.

"Им не показывают рекламу. Родители не говорят им, что делать, им не грозит наказание со стороны сверстников".

Нынешнее исследование подтверждает выводы предыдущей работы, показавшей, что самцы зеленой мартышки также предпочитают более "мужественные" игрушки.

Доктор Джерианна Александр, психолог из Техасского университета в Коледж-Стейшн, изучавшая поведение зеленых мартышек, говорит, что базовые различия между полами определяют их предпочтения еще до того, как те будут навязаны извне.

"Если свести эти результаты вместе, они неопровержимы, – заявила она сайту NewScientist.com. – Вероятно, это природная склонность, которую общество лишь усиливает".

Ник Флеминг

Кстати, как выбрать игрушку?

Чаще всего мы выбираем детям игрушки так, словно собираемся играть в них сами. Во времена нашего детства выбор игрушек был гораздо скромнее, и теперь нас тянет ко всем этим разноцветным чудесам. Хватаем то, что кажется нам самым оригинальным и ярким, и мчимся осчастливливать ребенка. Или покупаем то, о чем мечтает наше неразумное чадо, насмотревшись рекламы и жутковатых мультиков. Барби, например, или милейшего "человека-паука". И отмахиваемся от мыслей о том, что ничему хорошему такая игрушка не научит. Итак, выбор игрушки - серьезнейшее дело. Игрушка - культурное орудие ребенка, она символизирует те или иные стороны человеческих отношений. Но главное, помните: самая восхитительная, сказочная игрушка не заменит ребенку общения с вами.

Когда игрушек слишком много

Ребенку скучно играть с готовой игрушкой, которую можно использовать только по какому-то одному назначению. Какая бы дорогая эта игрушка ни была, она не представляет ценности для ребенка, если он не может что-то делать с ней руками или приспособить ее в соответствии со своим богатым воображением. Почти все родители прошли через это. Обычно первому ребенку покупали слишком много игрушек, а второму уже меньше, поняв, что ребенку на самом деле вовсе не нужно их изобилие. Лучше иметь несколько, но полезных игрушек. Огромное желание детей учиться не должно притупляться игрушками, а напротив - поощряться и развиваться. Многие психологи считают, что когда вокруг ребенка слишком много игрушек, это его подавляет и ему трудно сосредоточиться на чем-то одном. Ребенок лучше всего играет с одной игрушкой, придумывая разнообразные игры с ней. В его воображении кусок дерева или сломанная крышка от чайника могут преобразиться в сказочный дом или чудесное озеро и будут куда интереснее, чем дорогая игрушка из магазина. Таким образом, если вы хотите развить у ребенка нестандартное мышление и изобретательность, не покупайте ему все подряд. Этим вы достигнете прямо противоположного эффекта. Ребенок, не играющий в игрушки, не может правильно и быстро развиваться - аксиома. А сколько и каких игрушек купить малышу - решать родителям.