О росте популярности и интереса к русскому языку и культуре свидетельствуют открытие кабинетов фонда « Русский Мир», рост числа школ, обмен студентами, проведение выставок и семинаров. Июнь 2011 в Вене был насыщен событиями, посвященными русскому языку и культуре. Директор Русской школы Далласа Наталья Ксендзова только что вернулась из Вены. 17 июня в Венском педагогическом университете состоялось открытие кабинета русского языка Фонда «Русский мир».

В мероприятии приняли участие посол России Сергей Нечаев, генеральный секретарь Министерства образования, науки и культуры Австрии Ганспетер Хубер, начальник управления образовательных программ фонда «Русский мир» Ирина Степанова, ректор Венского педагогического университета Дагмар Хакль, преподаватели русского языка из Австрии, Германии, Италии и Швейцарии, США, учащиеся гимназий и студенты университета.

 В этот же день состоялось открытие III Международного научно-практического семинара по внедрению инновационных методов преподавания русского языка на базе нового учебно-методического комплекса. Этот семинар был проведен Российской международной школой совместно с Российским университетом Дружбы Народов при поддержке Фонда «Русский мир». В работе семинара принимали участие представители фонда, более 150 директоров русских школ и преподавателей русского языка из стран Евросоюза, США и Канады, авторы УМК.

Конференцию открыли Елена Загорулько, председатель правления общества «Russische Internationale Schule», Нечаев Сергей Юрьевич, чрезвычайный и полномочный посол Российской Федерации в Австрийской Республике, Ирина Степанова, начальник управления образовательных программ Фонда «Русский мир».

Интересными были доклады авторов учебника и последующие за ними обсуждения участников семинара, которые были посвящены новыми методиками преподавания языка для детей-билингвов и комплексу учебников РКИ, который, по сути, был самым главным участником конференции.

Я, как и многие мои коллеги, постоянно сталкиваемся с проблемой отсутствия подходящих учебников для детей-билингвов. Мы не можем заниматься по общепринятым учебникам, которые не подходят для обучения из-за уровня сложности и подачи материала. Большинство из них написаны по старинке, без учета межпредметных связей, без учета того, что в основном наши ученики приходят в русские школы один раз в неделю. Детям неинтересно, да и не нужно заучивать многочисленные правила и учить еще раз, что такое предложение и прочее.

Будучи не только директором Русской школы Далласа, но и преподавателем, должна отметить своевременность данного комплекса, который состоит из 5 книг. В него входят учебник русского языка, книга по чтению, две рабочих тетради и книга для учителя (или родителя). В нем учитываются и применяются элементы психолингвистики и межпредметные связи.

 В рамках семинара были также организованы мастер-классы по современным методам обучения орфографии, работой над произношением. Участники семинара не хотели

отпускать профессора Синячкина В.М. Я бы порекомендовала преподавателям русского языка использовать его методы. Он объяснял, как можно научить детей правильно читать, не заучивая на память длинных и не совсем точных правил. Язык – это не свод правил, это – инструмент общения. И нашей целью является создать позитивное отношение, заинтересовать детей русским языком и культурой и сохранить эту заинтересованность на протяжении всей жизни.

Три дня в Вене пролетели незаметно. Обсуждения продолжались и за столиками венских кофе, и на улицах Вены. Хочу еще раз поблагодарить хозяев семинара и «Русский Мир» за организацию и поддержку. В конце семинара все участники получили свидетельства об участии и наборы новых учебников.

Для заказа учебников пишите по адресу: admissions@russianschoolofdallas.com.

Наталья КСЕНДЗОВА

директор Русской школы

Даллас, Техас